Laisvos darbo vietos
Reikalavimai:
- Profesija: Dailės mokytojas (Pagrindinio ir vidurinio ugdymo mokytojai)
- Darbo patirtis nebūtina
Sugebėjimai:
- darbo kompiuteriu įgūdžiai
- raštvedybos žinios
Papildomi sugebėjimai:
1. Dailės ir (ar) braižybos ir (ar) grafinio dizaino dalykų turinį, dėstymo metodikos reikalavimus;
2. Mokyklos veiklos sritis, darbo organizavimo tvarką;
3. pedagoginės veiklos organizavimo formas, būdus ir metodus;
4. bendrąsias ir pedagoginės etikos normas, šiuolaikinės pedagogikos, bendravimo psichologijos pagrindus;
5. demokratinės, teisinės ir atviros pilietinės, humanistinės visuomenės kūrimo ir veiklos principus, gebėti juos panaudoti savo veikloje;
6. darbuotojų saugos ir sveikatos, gaisrinės saugos, elektrosaugos reikalavimus.
Aprašymas:
1. Mokytojo pareigybei keliami kvalifikaciniai reikalavimai: 1. turėti aukštąjį išsilavinimą ir pedagogo kvalifikaciją; 2. būti baigęs dailės ir (ar) piešimo mokytojų rengimo arba dailės, dizaino, menotyros ir (ar) architektūros studijų programą; 3. mokėti lietuvių kalbą (turėti trečiąją valstybinės kalbos mokėjimo kategoriją); 4. būti įgijęs dailės vyresniojo mokytojo/mokytojo metodininko/mokytojo eksperto kvalifikacinę kategoriją; 5. turėti skaitmeninio raštingumo kompetencijas, pagal Reikalavimų pedagoginių darbuotojų skaitmeninio raštingumo programoms aprašą. 6. sklandžiai dėstyti mintis raštu ir žodžiu, išmanyti kalbos kultūros reikalavimus, lietuvių kalbos ir raštvedybos taisyklių, dokumentų rengimo ir įforminimo tvarkos reikalavimus; 7. būti nepriekaištingos reputacijos, kaip ji apibrėžta Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme; 8. gebėti išlaikyti demokratiškus, savitarpio pagarba ir pagalba grindžiamus Mokyklos bendruomenės narių santykius, rūpintis palankaus mikroklimato ugdymui(si) ir darbui kūrimu bei palaikymu. 6. Mokytojas turi žinoti ir išmanyti: 1. Dailės ir (ar) braižybos ir (ar) grafinio dizaino dalykų turinį, dėstymo metodikos reikalavimus; 2. Mokyklos veiklos sritis, darbo organizavimo tvarką; 3. pedagoginės veiklos organizavimo formas, būdus ir metodus; 4. bendrąsias ir pedagoginės etikos normas, šiuolaikinės pedagogikos, bendravimo psichologijos pagrindus; 5. demokratinės, teisinės ir atviros pilietinės, humanistinės visuomenės kūrimo ir veiklos principus, gebėti juos panaudoti savo veikloje; 6. darbuotojų saugos ir sveikatos, gaisrinės saugos, elektrosaugos reikalavimus.
